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找准根源 对症下药——小学数学计算中的错误归因及防范
被引量:
5
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摘要
培养小学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,也是学生今后继续学习数学的重要基础。小学生在实际学习中,出错种类繁多,严重影响着他们的数学学习兴趣和自信。
作者
洪国明
机构地区
常州市戚墅堰区教育文体局教研室
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期123-123,共1页
Popular Science
关键词
小学数学
计算错误
归因及防范
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2010年 第11期
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