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我在作文教学中的几点尝试

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摘要 作文教学是语文教学的重头戏,学生作文写得如何,往往是衡量语文“教”与“学”双方的尺度。语文教师都很重视作文教学,但说到写作文,大多数学生的反应是谈“虎”色变,这不仅是由于他们在平时生活中没有做好积累、归纳与思考的必要准备,还有一种可能就是学生的创造性表达没有被激发、调动起来。
作者 刘立红
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第12期78-79,共2页 Learning Weekly
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