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三“舞”·三“悟”——苏教版五(下)小学数学《数的世界》一课三教片段与反思

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摘要 把上课称之为“舞”,源于我对课堂的理解。课堂不仅是师生声情并茂的演绎,更是心灵与思想的自由舞动。上学期我执教了“整理复习”第1课时:《数的世界》。三次教,三次不同的效果,我在思考中有了自己的感悟。
作者 刘方
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第12期81-82,共2页 Learning Weekly
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