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培养小学生口语交际能力的策略

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摘要 《语文课程标准》“总目标”中对小学生口语交际能力有这样的要求:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”传统教育下的很多学生,他们能读会写,但到生活实际中来,就是茶壶里煮饺子——倒不出来。
作者 郑寿林
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第12期90-91,共2页 Learning Weekly
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