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培养小学生口语交际能力的策略
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摘要
《语文课程标准》“总目标”中对小学生口语交际能力有这样的要求:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”传统教育下的很多学生,他们能读会写,但到生活实际中来,就是茶壶里煮饺子——倒不出来。
作者
郑寿林
机构地区
福建省永定县仙师中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第12期90-91,共2页
Learning Weekly
关键词
口语交际能力
小学生
《语文课程标准》
培养
基本能力
交际活动
社会交往
人际沟通
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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