如何激发初中生学习英语的兴趣

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摘要根据以往教学实践表明，初中学生一开始对英语学习保持很大的兴趣，随着英语学习难度的增加，有一部分学生的英语兴趣逐渐减弱，甚至放弃了对英语的学习，产生强烈厌学情绪，两极分化现象日益严重。因此，在英语教学和学习中，如果想让学生能够积极主动地学习，从而取得良好的学习效果，学生的学习兴趣培养是至关重要的，

作者蒋学英

机构地区河北省隆尧县第三中学

出处《学周刊（上旬）》 2010年第12期129-129,共1页 Learning Weekly

关键词学习英语初中生初中学生激发两极分化现象学习兴趣培养教学实践英语学习

分类号 G633.412 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2010年第12期

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