立足本真，寻求比较探究文教学的语文味

比较探究文是北师大版语文教材的一大特色，但其教学却是北师大版教材的一大难点。在一次比较探究文的教学研讨活动中，几位教师运用比较探究的方法上课，但是效果各异。笔者将部分课堂场景以案例的形式记录如下，并进行了一下辨析。