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让课堂活力在互动中生成,在生成中发展——新课程理念指导下我的体育课堂教学实践
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摘要
如何在先进的课堂教学改革理念的指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践是我追求的目标。近两年来,我对培养学生科学精神的课堂策略体系进行了关注,以培养学生科学精神为出发点,着力探索在体育课堂教学中教师与学生、学生与学生间合作的研究。
作者
葛仕祥
机构地区
江苏省南京市高淳县沧溪中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第12期174-174,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学实践
体育课堂教学
课堂活力
课程理念
科学精神
改革理念
策略体系
学生
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
2010年 第12期
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