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多媒体英语写作教学下的自主学习能力培养

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摘要 自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。多媒体写作教学模式为学生创造真实写作情景,激发学生写作兴趣,为学生提供丰富生动的写作素材,让学生自主选择写作主题和写作方式,实现自主学习。
出处 《北方经贸》 2010年第11期159-160,共2页 Northern Economy and Trade
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参考文献1

  • 1邹申.语言测试[M].上海:外语教育出版社,2008.

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