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农村小学数学教学中如何培养学生的思维能力
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摘要
在数学教学中培养学生的思维能力是教学的主要任务之一,亦是数学“素质教育”中重要的一方面。这就要求教师必须对学生进行数学思维能力的训练,使他们的数学思维具有活跃性、逻辑性、多向性、形象性。
作者
米玛偏多
机构地区
西藏林芝地区工布江达县加兴乡小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第12期50-51,共2页
Learning weekly
关键词
小学数学教学
数学思维能力
学生
培养
农村
“素质教育”
活跃性
逻辑性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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