摘要
政治课教学,人们往往会认为是~件枯燥无味的事情,课堂气氛沉闷,教学效果不够理想。这是因为思想政治课本身具有理论抽象、知识性强的特点。如果我们把思想政治课上成纯粹的理论讲授课,学生就会感到枯燥无味,提不起兴趣,便没有深刻的印象,不利于学生对问题的理解和掌握。这就要求教师通过增加课堂教学的趣味性来调动学生学习的积极性,使他们变“要我学”为“我要学”,激发学生的学习兴趣。那么,如何激发中学生学习政治的兴趣昵?
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第12期85-85,共1页
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