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浅谈如何进行小学生识字教学

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摘要郭沫若先生说过：“识字是一切探求之第一步。”就语文教学而言，识字是阅读和写作的基础。因此，识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是语文教学的起点和基础。《语文课程标准》对识字教学提出了如下要求：“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，逐步形成识字能力，

作者马亚飞

机构地区河北省平乡县丰州学区时村联小

出处《学周刊（中旬）》 2010年第12期138-139,共2页 Learning weekly

关键词识字教学小学生低年级语文教学《语文课程标准》识字能力郭沫若写作学习

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第12期

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