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如何把握“六环节”的度

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摘要 “三案·六环节”教学模式,是一种全新的教学模式。这种教学载体是在尊重学生主体地位的前提下,培养学生的创新精神和实际能力。教育教学中的以人为本,归根结底是以生为本。
作者 朱光绪
出处 《学周刊(中旬)》 2010年第12期198-199,共2页 Learning weekly
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