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高中语文专题教学的价值及贡献——从吴泓老师在普通高中的十年教学探索实例说起
被引量：
4
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摘要
语文教学的出路在哪里？这是全国语文教育工作者多年以来的不懈叩问。
作者
唐建新
机构地区
广东深圳市南山区教研室
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
2010年第11期12-14,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
教学探索
普通高中
专题教学
实例
老师
吴泓
价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯（高中）（A）
2010年 第11期
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