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从构建学校理念文化入手,打造品牌学校根基
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摘要
品牌一词起源于西班牙的游牧民族,为了在交换时与他人的牲畜相区别,因此品牌为烙印的意思。后来,品牌应用于产品中,品牌即标识,是区分优劣的标志。如今,品牌又应用于教育——品牌学校。所谓学校品牌,是指学校在理念、文化、特色、师资、教育质量等方面所形成的综合效应,这种效应使学校拥有良好的口碑并被广泛认同。
作者
吴永华
机构地区
江苏省苏州市金阊新城实验小学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第20期17-17,23,共2页
China Information Technology Education
关键词
品牌
学校
文化
教育质量
游牧民族
综合效应
西班牙
应用
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
中国信息技术教育
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