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小学拓展型课程建设的思考与实践

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摘要 全面实施素质教育是当前学校工作的主旋律。学校文化、办学特色、课程改革是主旋律下的三大课题,是学校核心竞争力的根本体现。本文结合我校“小学拓展型课程的建设及其应用的研究”课题的实践情况.对该课题进行了中期总结,并对工作中的不足进行了思考。
作者 刘建平
出处 《文教资料》 2010年第30期139-142,共4页
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