期刊文献+

浅论教师提问行为的有效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 提问,是艺术性很强的教学手段之一。提问设计的优劣直接影响教学效果的好坏。为此,本文从有效的提问能起到画龙点睛的作用,引导幼儿积极思维探索;有效的提问是桥梁,能使幼儿所学的新旧知识得到连接和重组;有效的提问是弹性的,能满足不同个性幼儿的多种学习需求;有效的提问是有趣味性的,能引起幼儿积极的回应等五个方面探讨了巧妙进行提问设计的重要性。
作者 纪婷
出处 《文教资料》 2010年第30期151-152,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部