增强高职语文阅读教学实践性探究

2010年秋季，江苏省五年制高职学校文化基础课开始实行新的课程标准．语文新课标中的实践理念为我们提供了超前的理论导引。在传统的阅读教学中如何有效实施实践理念。需要高职教学人员作深入的探究。本文作者借鉴了美国阅读教学的一些案例。结合自己的教学思考，为教育同行提供有实践意义的借鉴。