期刊文献+

警惕公开课的负效应

Be Alert to Negative Effects of Demonstration Lessons
原文传递
导出
摘要 不知从何时起,公开课成为教学展示、教学评比的重要手段,成为评价一名教师教学水平的重要依据。全国各地的课堂教学评比如火如荼地开展着,公开课成了教学艺术中最大的卖点,也将课堂教学提升为一门“表演艺术”。的确,公开课的形式将封闭的教室门打开,让老师们有机会观察课堂中的每一个细节,
作者 熊雪青
出处 《中国美术教育》 2010年第5期14-15,29,共3页 China Art Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部