探视阐释学角度下翻译中“文本解读”的教学

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摘要译者的对文本的解读不是一蹴而就的。从认识论角度,其实质是对客观文本实体的认识过程;根据翻译实践,它是实现翻译目标的前提。本文就"翻译解读和哲学认识论的结合"的阐释学提供"文本解读"的理论依据,加深译者"文本解读"理解,即译者对文本的解读无限性和具体历史性有机的结合。以为翻译实践及教学提供有益参考意见。

作者涂叙鹏

机构地区江西师范大学外国语学院

出处《科技信息》 2010年第29期207-208,共2页 Science & Technology Information

关键词翻译教学认识论阐释学文本解读

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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参考文献8

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