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高职高等数学教学面临的矛盾及化解途径
被引量:
2
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摘要
文章从高职院校的高等数学教学的现状着手,分析了教学中面临的几个主要矛盾,结合多年从事高等数学的教学经验,提出了化解这些矛盾的方法和途径。
作者
吴跃明
机构地区
长沙航空职业技术学院
出处
《科技信息》
2010年第29期260-261,共2页
Science & Technology Information
关键词
高等职业院校
高等数学
教学
矛盾
化解途径
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
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