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浅谈线性代数的教学体会 被引量:1

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摘要 本文归纳了线性代数课程的特点,着重从教师和学生的角度阐述了该门课程的教学方法和策略。
出处 《科技信息》 2010年第29期I0014-I0014,共1页 Science & Technology Information
基金 安徽省教育厅重点教研项目(2008JYX070) 安徽工程大学重点教研项目(2009YJY10) 安徽工程大学青年基金重点项目(2008YQ026ZD)
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