与《机械制图》课程配套的实践环节的建设

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摘要加强实践教学环节,依据学生在《机械制图》课程学习中的思维特点和规律设计教学。依据人们认知事物的基本规律,从感知实践上升到理性认识,再以理论指导实践。加强直观教学(充分利用立体模型、三维实体造型软件)和实践教学(模型测绘、部件测绘等),增加用投影视图所表达物体的正向思维训练的强度,有利于物体投影空间概念的建立。

作者刘建英耿向前

机构地区河南工程学院机械工程系

出处《科技信息》 2010年第29期I0185-I0185,共1页 Science & Technology Information

关键词实践教学机械制图教学研究

分类号 TP317 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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