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高职《经济数学》项目化教学设计初探被引量：1

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摘要《经济数学》是经济方面专业的基础课程之一,是一门实战性和实用性都非常强的课程。当前的《经济数学》课程教学大部分采用的是以课堂讲授为主的单向传递模式,偏重理论教学,忽视实际操作,不符合高职教育培养应用型、技能型人才的人才培养要求,笔者按照项目化课程设计方法重新进行了该门课程的整体设计。

作者游智鹏蒋小明

机构地区常州工程职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第29期I0266-I0266,共1页 Science & Technology Information

关键词经济数学项目化课程设计

分类号 F224.0 [经济管理—国民经济]

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