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温情·热情·激情——课堂活力的源泉
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摘要
在新课程教学改革中要求创造和谐课堂、高效课堂、注重培养学生的自主学习能力和小组合作学习能力,教师对待学生要热情、课堂气氛要有温情、学生学习要有激情。充分调动学生学习的主动性,使师生关系和谐化。需要在课堂中注意营造和谐的课堂,让学生在学习中体会快乐,展示学科特点,抓住学生心理,是他们想学、愿学、乐学。
作者
孙友生
机构地区
铜山县汉王镇中心中学
出处
《科技信息》
2010年第29期I0335-I0335,共1页
Science & Technology Information
关键词
热情
温情
激情
愉快学习
分类号
Q55 [生物学—生物化学]
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