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解剖学PBL教学法的改进及效果 被引量:3

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摘要 由于PBL教学法与传统教学法相比较,有其独特的优势,在当今医学教育中,受到广泛的关注,越来越多的医学院校已在教学中,采用了PBL教学法。但绝大多数院校均处于小范围试点,无法大面积推广。1989年在Hope基金会的支持下,在美国新墨西哥大学医学院和西安医科大学的指导下,本院试行了PBL教学法。在试行过程中(1989~1999年),
出处 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期706-707,共2页 Chinese Journal of Anatomy
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1Technologic Systemic Educational Reform http://www. tecweb. org/eddevvl.
  • 2Problem-based learning, especially in the context of large classes http://www. chemengmcmaster. ca/pbl/pbl. htm.
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  • 6Shelley C. Mishoe, Melvin A Welch,Jr. Critical Thinking in Respiratory Care A Problem-based Learning Approach[J]. McGraw- Hill, 2002 : 3-4.

共引文献153

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献5

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