立足课堂,突出学生的主体地位

在语文教学中．教师应以激发学生主动、积极的交往情绪为基础，以促进师生之间的交流为内容．以提高学生的口头表达能力为目标，培养学生的口语交际能力。不仅立足课堂，而且向生活拓展．切实引导学生积极地进行自我锻炼。为此，本文针对突出学生的主体地位．提高学生的口语交际能力进行了具体分析。