环境科学专业特色与学生培养目标探讨

上世纪70年代末我国开始设立环境科学本科专业，经过30多年的建设发展，为社会输送了数以万计的环境科学专业人才，为我国环保事业作出了巨大贡献。随着社会经济的快速发展．环境科学本科专业的社会适应性下降程度较为明显，毕业生就业渠道不畅，考生报考意愿不强。就业与招生这两个关键因素严重制约了环境科学专业的建设与发展，这与环境科学专业结构设置、专业特色建设的学生培养目标的准确定位密切相关。