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浅谈如何在思想品德课教学中培养责任品质
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摘要
思想品德课堂教学应发挥德育的主渠道功能。当代中学生责任意识淡化,教师应利用课堂教学、学校的主题教育活动及多种形式的第二课堂开展等多渠道教学帮助学生提高道德品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。
作者
乔燕
机构地区
内蒙古包头市第二十九中学
出处
《学园》
2010年第18期68-69,共2页
Academy
关键词
思想品德课堂教学
德育渗透
责任品质的培养
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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