水活渠清，方显作文本色

作文教学的话题在语文界历久不衰，教学作文的声势在语文界经年不减……可以说，作文教学有氛围、有政策，目前需要的是反思。笔者从多年的教学实践中发现，目前仍有很多学生视做作文为头疼之事，因此作文也仍存在很多无兴趣、无内容、无自我的空洞现象。那么，我们要反思的是：作文教学到底该如何来解决这样的问题？“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，朱熹的诗意用于改变学生作文的现状再准确不过了。