如何让学生在经历和体验中学好数学

新课标指出：“数学教学是数学活动的教学。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获取广泛的数学活动经验。”同时新课标在知识与技能部分的目标阐述中反复使用了这样的句式：“经历……过程，掌握……，并能解决简单的实际问题。”