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浅谈班级活动的管理

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摘要 班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任工作是一门科学,也是一门艺术。如何协调学生人际关系,创设和谐融洽的班集体,化解班主任与学生之间的对立情绪,真正做到教书育人?本人认为首先要尊重学生,相信学生,只有尊重学生,信任学生,与学生平等相处,才能赢得学生的信任,做到心与心的沟通,从而有利于班主任工作的开展,充分调动学生的积极性,像磁石一样,把学生吸引到学知识、学文化中来。
作者 索郎卓玛
出处 《学园》 2010年第18期164-164,共1页 Academy
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