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生物化学双语教学模式探讨与实践
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摘要
介绍了生物化学双语教学的涵义及特点,并从授课的对象、师资、形式、教材及考核方式等方面对生物化学双语教学进行了探讨,为进一步完善和推广双语教学提供了参考和借鉴。
作者
王朝宇
毕艳红
机构地区
淮阴工学院生命科学与化学工程学院
出处
《广西轻工业》
2010年第11期127-128,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
双语教学
生物化学
多媒体教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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