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生物化学双语教学模式探讨与实践

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摘要 介绍了生物化学双语教学的涵义及特点,并从授课的对象、师资、形式、教材及考核方式等方面对生物化学双语教学进行了探讨,为进一步完善和推广双语教学提供了参考和借鉴。
出处 《广西轻工业》 2010年第11期127-128,共2页 Guangxi Journal of Light Industry
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