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古文教学中现代公民意识的渗透
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摘要
语文教学对学生进行思想教育有着得天独厚的条件。它不是靠抽象的说教,而是借助传统文化深厚的内涵和富有感染力的文字,化抽象为具体,寓道德于情感,促使学生在传统美德的感悟中,树立现代公民意识。
作者
薛胜元
机构地区
武威第六中学
出处
《语文教学之友》
2010年第9期16-17,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
现代公民意识
古文教学
思想教育
语文教学
传统文化
传统美德
感染力
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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