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于细微处见精深——《赤壁赋》情景理交融拾遗

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摘要关于苏东坡《赤壁赋》中情、景、理交融妙处的发微，可谓“前人之述备矣”。但是，笔者在教授《赤壁赋》的过程中，却发现另有几个细微之处似乎为大家遗漏，而这几处却最能见证作者的匠心独运、妙笔神思。谨补缀如下，权供方家教正：

作者刘洪丽

机构地区邹平县黄山中学

出处《语文教学之友》 2010年第9期36-36,共1页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词《赤壁赋》拾遗苏东坡教授家教

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2010年第9期

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