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于细微处见精深——《赤壁赋》情景理交融拾遗
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摘要
关于苏东坡《赤壁赋》中情、景、理交融妙处的发微,可谓“前人之述备矣”。但是,笔者在教授《赤壁赋》的过程中,却发现另有几个细微之处似乎为大家遗漏,而这几处却最能见证作者的匠心独运、妙笔神思。谨补缀如下,权供方家教正:
作者
刘洪丽
机构地区
邹平县黄山中学
出处
《语文教学之友》
2010年第9期36-36,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
《赤壁赋》
拾遗
苏东坡
教授
家教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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