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搭建数学教学与生活联系的桥梁

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摘要 随着全国新一轮课改的逐步推进,学生面对的是一本本崭新的教材,数学实验教材更是耳目一新,如何进行数学教学,每一位实验班教师都在不断的探索与实践。联系学生的现实生活,从学生的已有经验出发,经历生活,感受数学,建立模型,充分体验数学的价值,并将所学到的数学知识应用到实际生活中去,从生活中来到生活中去,应该成为我们进行数学教学的最有效的方法。
作者 邵天生
出处 《中国科技财富》 2010年第22期65-65,共1页 China Science and Technology Fortune Magazine
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张玉煅.《小学数学教育》.2003年7月第1版.
  • 2《数学课程标准》.北京师范大学出版社.2002年3月出版.
  • 3徐世竞.《小学新课程教学设计》,辽宁人民出版社,2002年8月第一版.

共引文献6

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