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合作学习中存在的问题及对策

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摘要 合作学习能有效地培养学生的团队精神、合作意识、交流表达能力、创新精神和实践能力。课堂上通过生生间的有效思维碰撞,从而达到相互启发、互相补充、
作者 朱靖
机构地区 徐州市第七中学
出处 《化学教与学》 2010年第11期18-19,38,共3页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[1]Gerdy, Kristin B. 1998-1999. If Socrates Only Knew:Expanding Law Class Discourse.J Reuben Clark Law School,Brigham Young University. Lawyering Skills Section 9.http ://www. law. byu. edu/Lawyering_Skills/Secti on_9/
  • 2[2]M.B. Tinzmann, B.F. Jones, T.F. Fennimore, J. Bakker, C.Fine, and J. Pierce NCREL, Oak Brook, 1990. What Isthe Collaborative Classroom? http://www. ncrel. org/sdrs/areas/rpl_esys/collab.htm

共引文献22

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