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互动策略在化学教学中的应用
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摘要
新课改呼唤教学方法的创新,互动教学是适应新课改要求的积极有益的探索和尝试。因材施教、有效提问、分组合作探究等,都是化学课堂教学中互动策略成功实施的有效手段。
作者
施秋雯
机构地区
昆山震川高级中学
出处
《化学教与学》
2010年第11期24-25,46,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学教学
互动策略
有效提问
有效教学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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