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浅谈习题课如何培养学生的思维能力

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摘要 思维是人类认识世界的高级阶段,是一种对物质及其变化的概括性的、间接的反应过程。而在思维能力中,创造性思维尤为重要。创造性思维是指"发明或发现一种新方式用以处理某件事情或某种事物的思维过程"。
作者 朱文阵
机构地区 南京市人民中学
出处 《化学教与学》 2010年第11期78-79,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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参考文献1

  • 1(美)J.M.索里,C.W.特尔福德著,高觉敏译.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1982.

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