例析质量守恒定律运用误区

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摘要同学们若要正确理解和灵活运用质量守恒定律，可从宏观和微观的角度来理解，将其归纳为“6·2·1·．”，即“6守恒，2改变，1可变”，“6守恒”：①化学反应前后物质的质量总和守恒（宏观）；②元素的种类不变（宏观）；③元素的质量不变（宏观）；④原子种类不变（微观）；⑤原子的数目不变（微观）；⑥原子的质量不变（微观）．

作者徐宜秋

机构地区江苏省南通市通州区刘桥中学

出处《数理化学习（初中版）》 2010年第10期59-61,共3页

关键词质量守恒定律误区例析化学反应微观宏观原子种类

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2010年第10期

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