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写字教学须重视养成教育

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摘要 “一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”（洛克《教育漫谈》）《语文教学大纲》明确指出：“要加强写字教学。指导学生认真书写，养成良好的写字习惯。”那么，写字教学须培养学生哪些良好的习惯呢？针对目前写字教学中存在的问题，笔者认为须重视以下五方面的养成教育。

作者周凤梅

机构地区阜新市清河门区新北小学

出处《辽宁教育》 2010年第11期54-54,42,共2页

关键词养成教育写字教学《语文教学大纲》良好习惯写字习惯学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2010年第11期

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