学生眼中的好班主任

关于教师的师德修养和素质要求，一向是教育行政部门要求的多，教育研究者研究的多，而教师（班主任）的服务对象——学生以及学生家长，他们的话语权却没有受到应有的关注和重视。本期我们约请北京市育英学校小学部五年级的部分学生和学生家长说一说他们心目中的好班主任形象，并邀请德育及班主任工作研究专家张红副教授予以解析，以期对班主任工作和班主任专业成长有所裨益。