好班主任好在哪儿?

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摘要遇上一个好班主任，对孩子和家长来说，无疑是一件非常幸运的事情；成为一个好班主任，往往也是广大班主任们孜孜以求的梦想。但常常被我们挂在嘴边的“好”，其含义却比较笼统，这就使得好班主任的形象如同中国的山水写意画，是一种朦胧而优美的境界，但因为缺乏写实风格，所以并没有标准可循。那么，我们不禁要问：究竟什么样的班主任才算是好班主任？换言之，好班主任应该具备哪些特征？

作者张红

机构地区北京教育学院

出处《班主任》 2010年第11期11-12,共2页

关键词班主任写实风格 “好” 写意画家长孩子朦胧

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

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