左侧视觉疏忽的汉字阅读

目的：研究视觉疏忽患者的汉字阅读机制。方法：通过疏忽组、偏盲组、正常组的汉字阅读，研究视觉疏忽患者汉字阅读认知机制。结果：疏忽组阅读汉字的准确率低于偏盲组或正常组（Ｐ＜００１）；疏忽组阅读左右结构汉字的准确率低于上下和独立结构汉字（Ｐ＜００５），阅读上下和独立结构汉字的准确率无显著性差异（Ｐ＞００５）。结论：视觉疏忽可能损害视觉信息的转化、整合及认知分析；对各种组成结构汉字的阅读差异可能与两半球视空间能力、注意分析面积、注意点有关，利用视觉疏忽患者有助于研究象形文字的认知。