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思想品德课教学改革刍议

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摘要与以前的课程标准相比，《初中思想品德课标准》明显的特色在于，在强调思想品德课程的思想性，确保思想品德对学生的价值熏染与引导的同时，突出更广泛视野之中的人文启迪和人文渗透，

作者郝世有

机构地区陕西省清涧县昆山中学

出处《陕西教育（教学）》 2010年第10期47-47,共1页

关键词思想品德课程教学改革课程标准人文渗透思想性初中学生

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2010年第10期

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