用“心”提高学生写作能力——留心观察、用心领悟、有心应用
摘要
作文课上我们看到的多是学生的愁眉苦脸。听到的多是学生的唉声叹气。的确，现在的学生怕写作文已经是不争的事实。
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5温莉.观察要抓“三要素”[J].快乐学语文（小学版）,2009(1):34-35.
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6赵小文.是数学,更是生活[J].陕西教育（综合版）,2010(1):86-86.
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7黄冠力.“神”就在我们身边[J].少男少女,2018,0(4):24-25.
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9刘婷.新课标背景下小学语文作文教学方法探析[J].新校园（中旬刊）,2017,0(11):167-167.
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10张玉兰.留心观察 感悟生活 快乐作文[J].学周刊（上旬）,2011(4):114-114.
