摘要
【写作缘起】
2009年12月,我应邀参加了在南通市刘桥中学举办的一次面向全区开放的教研活动。对我等无名之辈来说,这是荣幸也是挑战,给我出的题目是“作文审题、选材指导课”。那一节次的课有两堂,另一堂是阅读教学课,没想到听课老师几乎一边倒,都跑到我这边来了,真是“外来的和尚好念经”啊。也许因为写作指导确实是现在初中语文教学的难点之一,众老师都是“自己找食”,我这边有点家底儿,客人自然就多了。
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2010年第11期48-50,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching