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电学实验中滑动变阻器两种连接方式的选择被引量：2

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摘要普通高中物理新课程标准明确指出，在物理教学中要“突出物理学科特点，发挥实验在物理教学中的重要作用．在进行学生实验时，应该让学生在明确实验目的，理解实验原理的前提下独立操作实验．”根据这一要求，本文着重分析一下电学实验中控制电路两种连接方式的选择——滑动变阻器的分压式接法和限流式接法．

作者赵庆金

机构地区山东省泗水县第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2010年第10期38-41,共4页

关键词滑动变阻器电学实验连接方式物理教学学生实验新课程标准高中物理物理学科

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2010年第10期

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