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一题多解开拓视野

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摘要高中的物理学习中，追求用多种方法解决同一问题，从不同侧面，多个角度观察、思考同一物理概念、规律，不仅能使原本呈现在头脑中的“死气沉沉”、

作者叶招环陶汉斌

机构地区浙江省金华第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2010年第10期43-44,共2页

关键词一题多解物理学习物理概念同一高中侧面

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2010年第10期

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