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高校辅导员职业化建设方略——基于组织与个体视角 被引量:3

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摘要 从组织和个体两个视角对高校辅导员职业生存和发展状况进行分析,提出要解决辅导员职业化困境,一方面要通过职业化发展机制、专业化发展与职业化管理来加强组织建设,另一方面还要通过增强自我效能感、建立支持性系统、提高自身素质等途径推进个体职业发展。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2010年第11期42-45,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 2009年江苏省高校思想政治教育研究重点课题"基于个体生存状态与职业生涯规划视阈的高校辅导员职业管理问题研究"(SGSY2009ZD103)阶段研究成果
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