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电视创作实践教学研究与设计

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摘要 理论与实践的关系,大致就是"学"与"术"的关系,广播电视编导专业也不例外。理论的学习,最终要为实践服务,在学习过程中除了理解掌握电视创作理论知识之外,还要从实际出发,根据具体的培养目标制定出一系列符合专业特点和学生实际情况的实践内容和要求。要立足民族地区的特点,充分认识自身师资力量和设备条件的差异,对实践教学内容有针对性地进行研究,归纳出符合学校自身特点和特色的实践教学途径。
作者 钱淑芳
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2010年第11期125-126,129,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 内蒙古师范大学教学研究立项"广播电视编导专业节目创作类课程教学模式改革研究"(0706061)
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参考文献2

二级参考文献7

  • 1丁柏铨.略论新闻采访写作教学[J].青年记者,2006(23):19-21. 被引量:8
  • 2高平叔.《蔡元培年谱长编》(中)第398页,人民教育出版社1996版.
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  • 5丁柏铨.《新闻、广告、文学真实性之比较》,《新闻探索集》,第405-420页,社会科学文献出版社2007年版.
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